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Association Nationale Professeurs BSE - PFMP http://www.anpbse.com/index.php? La première association des profs de Biotechno fr Sat, 24 Jul 2021 04:47:01 +0200 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss Dotclear Arrêté du 22 juillet 2019 - Réduction de la durée de PFMP de certaines spécialités de CAP http://www.anpbse.com/index.php?post/http%3A//sbssa.enseigne.ac-lyon.fr/spip/spip.php%3Farticle1818 urn:md5:265a90d97a0e897d74bc89f246ac96df Fri, 20 Sep 2019 09:05:00 +0200 Etienne PFMP PFMP <p>Arrêté du 22 juillet 2019 portant réduction de la durée de période de formation en milieu professionnel de certaines spécialités de certificat d'aptitude professionnelle. Consulter l'arrêté Arrêté du 22 juillet 2019 <br /> NB : d'autres arrêtés sont en attente d'édition pour déterminer les conditions d'examen liées aux textes déjà parus.</p> - <a href="http://sbssa.enseigne.ac-lyon.fr/spip/spip.php?rubrique380" rel="directory">Documents nationaux</a> Le « Tuto » des stages http://www.anpbse.com/index.php?post/http%3A//www.sbssa.ac-versailles.fr/spip.php%3Farticle1027 urn:md5:4446cae043bb6aae2bdaa5585c9410a2 Fri, 16 Dec 2016 07:31:00 +0100 Etienne PFMP <div><p>Le 22 novembre dernier a été lancé le <a href="http://www.education.gouv.fr/cid109415/le-tuto-des-stages-le-portail-d-information-sur-les-stages-en-entreprise.html" rel="external">« tuto des stages »,</a><br /> p<strong>ortail d'informations consacré aux stages de 3e et de lycée professionnel.</strong></p> <p>Il est destiné à aider aussi bien les élèves et leur famille que les enseignants qui évaluent les stages et les employeurs qui accueillent des stagiaires. Les élèves y trouvent des modèles de CV et de lettres de motivation, la cartographie des pôles de stages à disposition de leur établissement pour les aider à trouver un stage, ou encore des conseils pour réussir leur première journée de stage. Les enseignants peuvent accéder à des références et outils pédagogiques pour préparer et évaluer, valoriser les stages. Les employeurs (entreprises, fonction publique, associations) trouvent des tutoriels (courtes vidéos) leur donnant des idées pour préparer l'arrivée des stagiaires avec leur équipe, structurer et identifier des tâches que pourra effectuer le stagiaire, et organiser des rencontres.</p> </div> Le tuto des stages : le portail d'information sur les stages en entreprise http://www.anpbse.com/index.php?post/http%3A//www2.ac-lyon.fr/enseigne/sbssa/spip.php%3Farticle1186 urn:md5:07c22e4f103ca38e3d4b466b73efc494 Sun, 27 Nov 2016 23:19:00 +0100 Etienne PFMP <p>Découvrez le tuto des stages, portail d'information sur les stages en entreprise (séquence d'observation en classe de 3e et périodes de formation en milieu professionnel au lycée).<br /> Vous y trouverez toutes les informations pour mieux comprendre les enjeux de ces stages, des ressources et documents pour les préparer, des réponses aux questions que vous vous posez. Consulter le site Le tuto des (...)</p> - <a href="http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/sbssa/spip.php?rubrique345" rel="directory">PFMP et STAGES</a> Emplois saisonniers et stages : quelles obligations pour l'employeur ? http://www.anpbse.com/index.php?post/https%3A//www.service-public.fr/professionnels-entreprises/actualites/006086xtorEPR-100 urn:md5:191ad46d3a1a1a13452979a09371942f Mon, 16 May 2016 20:10:00 +0200 Etienne PFMP <p>Lien vers<a href="https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/actualites/006086?xtor=EPR-100"> Service-Public.fr. </a>Publié le 11 mai 2016 - Direction de l'information légale et administrative (Premier ministre)</p> Périodes de Formation en Milieu Professionnel http://www.anpbse.com/index.php?post/http%3A//www.sbssa.ac-versailles.fr/spip.php%3Farticle965 urn:md5:6066d0f88167b53ead6c737c3217ef18 Sat, 16 Apr 2016 05:57:00 +0200 Etienne PFMP <div><p><strong>Le Bulletin Officiel du 31 mars 2016 décrit </strong> :</p> <p><em>-L'organisation et l'accompagnement des Périodes de Formation en Milieu Professionnel </em> dans la circulaire n° 2016-053 du 29-3-2016- NOR MENE1608407C<br /> <a href="http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=100542" rel="nofollow external">http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=100542</a></p> <p>Lire aussi : <br /> <em>-Comment réussir l'entrée au lycée professionnel</em> dans la circulaire n° 2016-055 du 29-3-2016- NOR MENE1608562C<br /> <a href="http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=100538" rel="nofollow external">http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=100538</a></p> </div> Réussir dans la voie professionnelle - BO du 31 mars 2016 http://www.anpbse.com/index.php?post/http%3A//www.sbssa.ac-versailles.fr/spip.php%3Farticle968 urn:md5:96a1218d92096b17f949e6635ec6d54b Sat, 16 Apr 2016 05:53:00 +0200 Etienne PFMP <div><h3>Réussir dans la voie professionnelle - BO du 31 mars 2016</h3> <p>Après la classe de troisième, un(e) élève sur quatre poursuit dans la voie professionnelle. Pour ces jeunes, comme pour tout(e) nouvel(le) élève de lycée, ce passage est une période charnière. C'est un moment important qui nécessite une attention particulière pour préparer au mieux les élèves aux spécificités de cette voie de formation (période de formation en milieu professionnel, pratiques en atelier, simulations etc.). Si les élèves apprécient ces changements, leur motivation peut être ébranlée par une orientation ressentie comme subie, la difficulté à modifier leurs projets ou encore des obstacles rencontrés à l'occasion des premières périodes de formation en milieu professionnel.<br /> <strong>C'est pourquoi cette première année dans la voie professionnelle, déterminante pour la réussite des élèves, doit être particulièrement accompagnée, qu'il s'agisse des enseignements généraux ou professionnels, de l'alternance et aussi de la confirmation des choix d'orientation.</strong>C'est dans cet esprit que tous les moyens d'action permettant aux jeunes de réussir leur entrée dans la voie professionnelle devront être mis en œuvre à la rentrée 2016 pour atteindre les objectifs suivants.</p> <p><strong>1 - Améliorer la transition entre la classe de troisième et le lycée professionnel pour mieux informer et préparer les collégien(ne)s et leurs familles sur les métiers et les spécificités de la formation professionnelle</strong></p> <p><strong>2 - Accueillir les élèves afin de favoriser leur intégration et marquer leur entrée dans la voie professionnelle, expliciter les attentes de l'équipe pédagogique, les sensibiliser aux compétences et aux comportements attendus au lycée et en milieu professionnel</strong></p> <p>Les élèves qui arrivent en voie professionnelle sont encore très jeunes. Il leur faut découvrir, tout comme ceux et celles qui entrent en section générale et technologique, de nouveaux lieux, de nouveaux enseignant(e)s, de nouveaux camarades et s'approprier leur nouveau statut de lycéen(ne).</p> <p><strong>Un temps est nécessaire pour créer un « esprit établissement », constituer un groupe classe. Pour y parvenir, dès le début de l'année scolaire, une période spécifique d'accueil et d'intégration sera organisée par l'équipe pédagogique et s'inscrira naturellement dans le projet d'établissement</strong>. Mise en œuvre à partir de la rentrée 2016, elle pourra associer parents et organisations partenaires de l'établissement afin de : <br /><img src="http://www.sbssa.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L21xH12/puce-971e8.gif?1455101207" alt="-" height="12" width="21" /> favoriser l'intégration des élèves au lycée par des actions collectives (visites, échanges, activités sportives ou culturelles par exemple) ; <br /><img src="http://www.sbssa.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L21xH12/puce-971e8.gif?1455101207" alt="-" height="12" width="21" /> marquer l'entrée au lycée et dans la voie professionnelle : explicitation des attentes de l'équipe pédagogique ; sensibilisation de l'élève à la contribution du monde professionnel à sa formation ainsi qu'aux compétences et attitudes attendues au lycée et en milieu professionnel ; <br /><img src="http://www.sbssa.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L21xH12/puce-971e8.gif?1455101207" alt="-" height="12" width="21" /> contribuer par des travaux pratiques et par des visites d'entreprises, à une projection dans le métier ; <br /><img src="http://www.sbssa.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L21xH12/puce-971e8.gif?1455101207" alt="-" height="12" width="21" /> prendre connaissance des élèves, de leurs acquis et de leur motivation afin de construire ou affiner le projet pédagogique de l'équipe, notamment la consolidation des acquis du socle commun de connaissances, de compétences et de culture et la préparation des premières périodes d'accompagnement personnalisé.</p> <p><strong>3 - Rendre les choix d'orientation plus réversibles pour confirmer, consolider ou ajuster le projet du jeune, élément déterminant pour sa réussite et sa persévérance scolaire</strong></p> <p><strong>4 - Mieux préparer l'élève aux périodes de formation en milieu professionnel</strong><br /> Le principe de la formation professionnelle est d'être basé sur une pédagogie qui allie périodes de formation dans le lycée et périodes de formation dans l'entreprise. Or, les fonctionnements dans ces deux lieux de formation sont très différents. L'élève passe d'un environnement dans lequel il/elle est entre pairs, à un environnement d'adultes basé sur les relations du travail, tant vis-à-vis de l'employeur que des salariés de l'entreprise. Une phase de préparation est donc nécessaire.<br /> <strong>La préparation des élèves aux périodes de formation en milieu professionnel doit faire l'objet d'une attention particulière.</strong></p> <p>5 - Dès la rentrée 2016-2017, il sera mis fin à toute évaluation certificative en classe de seconde professionnelle.<br /> Les situations d'évaluation sont reportées en classe de première. Des recommandations seront apportées prochainement par le corps d'inspection.</p> <ul><li> Lire la circulaire n° 2016-053 du 29-3-2016 <a href="http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=100542" rel="external">« Organisation et accompagnement des périodes de formation en milieu »</a></li> </ul><ul><li> Lire la circulaire n° 2016-055 du 29-3-2016 [ "Réussir l'entrée en lycée professionnel" -<br /> &gt; <a href="http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=100538" rel="nofollow external">www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=100538</a>]</li> </ul></div> Périodes en entreprises - Les 2 types d'accueil en milieu professionnel http://www.anpbse.com/index.php?post/http%3A//ww2.ac-poitiers.fr/bioteclp/spip.phparticle525 urn:md5:5c699a525034d7da2df0ef5c49dab5cc Fri, 18 Mar 2016 11:03:00 +0100 Etienne PFMP PFMP <p><a href="http://ww2.ac-poitiers.fr/bioteclp/spip.php?article525">Lien vers le site SBSSA POITIERS</a></p> <p>Toutes les informations concernant les périodes en entreprises sur le site de la "Formation Professionnelle tout au long de la vie".</p> Exploiter les PFMP en PSE http://www.anpbse.com/index.php?post/http%3A//www2.ac-lyon.fr/enseigne/sbssa/spip.php%3Farticle1083 urn:md5:65cac84bc0fe08f0b64c278b3624bf9e Sun, 29 Nov 2015 22:31:00 +0100 Etienne PFMP PFMP - <a href="http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/sbssa/spip.php?rubrique354" rel="directory">Nouvelles modalités d'évaluation</a> Demande de positionnement en voie scolaire http://www.anpbse.com/index.php?post/http%3A//www2.ac-lyon.fr/enseigne/sbssa/spip.php%3Farticle1018 urn:md5:f9d0cf6c615b727acec8d6bc7c9ca9bc Tue, 07 Jul 2015 06:39:00 +0200 Etienne PFMP <p>Le positionnement est un acte pédagogique qui participe à l'individualisation des parcours de formation. C'est une procédure qui permet de prendre en compte les acquis du candidat pour adapter la durée de la formation normalement prévue par les règlements particuliers de chaque examen.<br /> La délégation académique à la formation professionnelle initiale et continue traitera toutes les demandes à compter du 25 août 2015. Toute demande devra être dorénavant adressée à (...)</p> - <a href="http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/sbssa/spip.php?rubrique344" rel="directory">PFMP, stages et mobilité internationale...</a> Bac Pro ASSP - Guide PFMP (ARS de Poitou-Charentes - Académie de Poitiers) http://www.anpbse.com/index.php?post/http%3A//ww2.ac-poitiers.fr/bioteclp/spip.phparticle459 urn:md5:9924757bcf011202a9d696472179de6f Mon, 04 May 2015 21:09:00 +0200 Etienne PFMP <p><a href="http://ww2.ac-poitiers.fr/bioteclp/spip.php?article459">Source :&nbsp;SBSSA POITIERS</a></p> <p>« Guide des bonnes pratiques des PFMP dans les structures sanitaires et médicosociales de la région Poitou Charentes ».</p> Convention type PFMP 2015 http://www.anpbse.com/index.php?post/http%3A//biotec.ac-dijon.fr/spip.php%3Farticle340%23340 urn:md5:d1d8b30cbd13bf89911fcffba179aa66 Tue, 24 Feb 2015 11:22:00 +0100 Etienne PFMP <div><p>CONVENTION TYPE RELATIVE À LA FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL DES ÉLÈVES DE LYCÉE PROFESSIONNEL<br /> <span><a href="http://biotec.ac-dijon.fr/IMG/doc/convention_type_pfmp_2015.doc" title="Word - 80.5&nbsp;ko" type="application/msword"> <span>Convention PFMP 2015</span> </a></span></p> </div> PFMP dans un pays membre de l'union européenne http://www.anpbse.com/index.php?post/http%3A//biotec.ac-dijon.fr/spip.php%3Farticle335%23335 urn:md5:3a65dbcdcddce7dd7959e37c37b543ea Sun, 18 Jan 2015 21:35:00 +0100 Nicole PFMP <div><p><span><a href="http://biotec.ac-dijon.fr/IMG/rtf/d_27_06_14_pfmp_a_l_etranger.rtf" title="RTF - 44.5&nbsp;ko" type="application/rtf"> <span>PFMP à l'étranger</span> </a></span></p> </div> Statut du stagiaire http://www.anpbse.com/index.php?post/http%3A//biotec.ac-dijon.fr/spip.php%3Farticle133%23133 urn:md5:94be85d47489ed0aafd02d48206dade2 Sun, 18 Jan 2015 18:12:00 +0100 Nicole PFMP statut du stagiaire <div><p><span><a href="http://biotec.ac-dijon.fr/IMG/pdf/stagesenentreprise.pdf" title="PDF - 1.6&nbsp;Mo" type="application/pdf"> <span>Plaquette d'information sur la prévention et la lutte contre le travail illégal et le recours abusif aux faux stagiaires. .</span> <span>Cette plaquette a été diffusée en mai 2009 et co-signée par Messieurs P. BORDAT et L. DE TAILLAC, respectivement Directeur de l'URSSAF-Côte d'or et Directeur Régional du Travail. </span> </a></span></p> <p><span><a href="http://biotec.ac-dijon.fr/IMG/rtf/loi_du_10_juillet_2014_tendant_au_developpement_a_l_encadrement_des_stages_et_a_l_amelioration_du_statut_des_stagiaires.rtf" title="RTF - 82.9&nbsp;ko" type="application/rtf"> <span>Loi du 10 juillet 2014 tendant au développement à l'encadrement des stages et à l'amélioration du statut des stagiaires</span> </a></span></p> </div> Encadrement des périodes de formation en milieu professionnel et des stages http://www.anpbse.com/index.php?post/http%3A//sbssa.spip.ac-rouen.fr/%3FEncadrement-des-periodes-de urn:md5:6bb1da862f0b4fe9e1f4fb74415250ab Fri, 12 Dec 2014 10:40:00 +0100 Nicole PFMP <div><h3> Bulletin officiel n°46 du 11 décembre 2014 &gt;</h3> <h3> <strong>Publics concernés</strong> : élèves et étudiants accomplissant une période de formation en milieu professionnel ou un stage dans le cadre de leur cursus de formation initiale, établissements d'enseignement ou de formation publics ou privés de l'enseignement secondaire et de l'enseignement supérieur, organismes de droit public ou de droit privé accueillant des stagiaires. <strong>Objet </strong> : dispositions réglementaires du code de l'éducation relatives aux stages. Entrée en vigueur : le texte entre en vigueur le lendemain du jour de sa publication, à l'exception du 2° du V de son article 1er relatif au montant de la gratification due au stagiaire. <strong>Notice</strong> : le décret modifie certaines dispositions relatives aux périodes de stages afin de prendre en compte la loi n° 2014-788 du 10 juillet 2014 tendant au développement, à l'encadrement des stages et à l'amélioration du statut des stagiaires.</h3> <p>suite en cliquant sur le lien.</p> </div> <div>Voir en ligne : : <a href="http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=82503">http://www.education.gouv.fr/pid255...</a></div> Encadrement des périodes en entreprise http://www.anpbse.com/index.php?post/http%3A//biotec.ac-dijon.fr/spip.php%3Farticle134%23134 urn:md5:39b1c2eb7d9466a3f0eb7f4f41f00fb9 Wed, 03 Dec 2014 09:09:00 +0100 Nicole PFMP <div><p><strong>Encadrement des périodes en entreprise : </strong> formations professionnelles de niveaux V et IV des lycées (circulaire n°2000-095 du 26 juin 2000)</p> <p><span><a href="http://biotec.ac-dijon.fr/IMG/pdf/circ_2000-095.pdf" title="PDF - 112.4&nbsp;ko" type="application/pdf"> <span>La circulaire n°2000-095</span> </a></span><br /> <span><a href="http://biotec.ac-dijon.fr/IMG/pdf/nouvelles_modalites_pfmp.pdf" title="PDF - 72.4&nbsp;ko" type="application/pdf"> <span>Nouvelles modalités PFMP -Novembre 2014</span> </a></span></p> </div> Travaux réglementés des élèves mineurs en formation professionnelle et technologique http://www.anpbse.com/index.php?post/http%3A//www.sbssa.ac-versailles.fr/spip.php%3Farticle842 urn:md5:5c167e13ff53f9810cad18b9f21b23ef Tue, 25 Nov 2014 16:53:00 +0100 Nicole PFMP <div><p>Les textes d'octobre 2013 relatifs aux travaux interdits aux élèves mineurs en formation professionnelle ou technologique constituent une approche nouvelle fondée sur la notion de possibilité de dérogation à la condition d'avoir évalué les risques et mis en œuvre des mesures de prévention.</p> <p>Cette approche distingue : <br /><img src="http://www.sbssa.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width="8" height="11" alt="-" /> les interdictions totales : aucune demande de dérogation n'est possible ; <br /><img src="http://www.sbssa.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width="8" height="11" alt="-" /> les travaux pour lesquels une demande de dérogation peut être demandée ; <br /><img src="http://www.sbssa.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width="8" height="11" alt="-" /> les travaux non interdits.</p> <p>Le code du travail, dans sa version modifiée par les décrets 2013-914 et 2013-915 du 11 octobre 2013, précise les conditions de dérogations qui peuvent être accordées aux jeunes de plus de 15 ans et de moins de 18 ans.</p> <p><strong>Ces textes comportent d'importantes modifications par rapport aux exigences antérieures : </strong></p> <ul><li> 1 Une prévention basée sur <strong>la nature des travaux </strong>confiés aux jeunes (recensement des travaux exposant à des risques, avec une exigence de prévention des risques)</li> <li> 2 Une demande de dérogation éventuelle, à faire auprès de l'inspecteur du travail pour l'établissement, valable 3 ans ;</li> <li> 3 Une demande de dérogation individuelle pour chaque élève, annuelle, comportant un certificat d'aptitude du médecin scolaire.</li> </ul> <p><em> Le chef d'établissement doit s'assurer que les entreprises qui accueillent des élèves mineurs dans le cadre des PFMP bénéficient également d'une autorisation de dérogation aux travaux réglementés. La mention de cette autorisation doit figurer sur la convention de stage. </em></p> <p>Un groupe de travail académique, réunissant DAET, médecins, inspecteurs et chefs de travaux, a été constitué pour vous aider dans la mise en oeuvre de ces nouvelles dispositions.</p> <p>Les <a href="http://www.ac-versailles.fr/public/jcms/mb_7274/portal-search?text=travaux+reglementes&amp;types=generated.ActualiteService&amp;types=generated.ArticleSimple&amp;types=com.jalios.jcms.FileDocument&amp;textSearch=true&amp;cids=j_5&amp;replaceFileDoc=true&amp;portlet=mb_7276" rel="external">textes réglementaires et ressources académiques sur les dérogations aux travaux réglementés pour les jeunes de plus de 15 ans et de moins de 18 ans en formation professionnelle et technologique</a> sont consultables sur le site de l'académie de Versailles :</p> <p><img src="http://www.sbssa.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width="8" height="11" alt="-" /> Diaporama de présentation - réunion du 4 novembre 2014l</p> <p><img src="http://www.sbssa.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width="8" height="11" alt="-" /> Réglementation en vigueur au niveau national : <br />— Décret 2013-914 du 11 octobre 2013. <br />— Décret 2013-915 du 11 octobre 2013 <br />— Circulaire interministérielle numéro 11 du 23-10-2013</p> <p><img src="http://www.sbssa.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width="8" height="11" alt="-" /> Circulaires académiques (avec les procédures et personnes à contacter :</p> <p><img src="http://www.sbssa.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width="8" height="11" alt="-" /> Circulaire du 08-01-2014 sur la mise en oeuvre des dérogations aux travaux réglementés pour les jeunes âgés de quinze ans au moins. <br />— Annexe 1 : guide pour établir la liste des élèves relevant d'une dérogationl <br />— Annexes 2 à 5 : demande de dérogation établissement <br />— Annexe 5 : circulaire interministérielle numéro 11 du 23-10-2013</p> <p><img src="http://www.sbssa.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width="8" height="11" alt="-" /> Circulaire du 03-09-2014 sur les dérogations aux interdictions de travaux prévues par le code du travail pour les élèves mineurs préparant un diplôme de l'enseignement professionnel ou technologique. <br />— Annexe 1 : demande de dérogation individuelle <br />— Annexe 2 : contacts</p> <p><img src="http://www.sbssa.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width="8" height="11" alt="-" /> Tableaux de correspondances formations-risques par champ professionnel : <br />— Eco-gestion. <br />— S.T.I. <br />— S.B.S.S.A. <br />— S.T.L.</p> <p><img src="http://www.sbssa.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif" width="8" height="11" alt="-" /> Modèles de documents (facultatifs) pouvant faciliter la mise en oeuvre dans les établissements : <br />— Fiche de liaison professeur – médecin de l'éducation nationale <br />— Questionnaire médical initial avant visite médicale pour travaux réglementés <br />— Questionnaire médical de renouvellement avant visite médicale pour travaux réglementésl.</p> </div> La lettre de motivation http://www.anpbse.com/index.php?post/2014/10/06/La-lettre-de-motivation urn:md5:305d3bc77ebdca26cf387518a3a171f1 Mon, 06 Oct 2014 20:21:00 +0200 Nicole PFMP <p><a href="http://sbssa.ac-amiens.fr/spip.php?article651">Source&nbsp;: SBSSA AMIENS</a><br /></p> http://www.anpbse.com/index.php?post/2014/10/06/La-lettre-de-motivation#comment-form http://www.anpbse.com/index.php?post/2014/10/06/La-lettre-de-motivation#comment-form http://www.anpbse.com/index.php?feed/atom/comments/3830 Guide pratique des PFMP http://www.anpbse.com/index.php?post/2014/01/16/Guide-pratique-des-PFMP urn:md5:c59839e635655bd45d8e0afd50e32634 Thu, 16 Jan 2014 21:11:00 +0100 Nicole PFMP PFMP <p><a href="http://sbssa.ac-amiens.fr/spip.php?article581">Source: SBSSA Amiens</a><br /> Un guide pratique des Périodes de Formation en Milieu Professionnel a été rédigé au niveau académique.</p> http://www.anpbse.com/index.php?post/2014/01/16/Guide-pratique-des-PFMP#comment-form http://www.anpbse.com/index.php?post/2014/01/16/Guide-pratique-des-PFMP#comment-form http://www.anpbse.com/index.php?feed/atom/comments/3205 Les étapes de la PFMP http://www.anpbse.com/index.php?post/2013/11/21/Les-%C3%A9tapes-de-la-PFMP urn:md5:7342393de4b3831d33292b6f1492994b Thu, 21 Nov 2013 17:39:00 +0100 Nicole PFMP PFMP <p><a href="http://sbssa.ac-amiens.fr/spip.php?article547">Source&nbsp;: SBSSA AMIENS</a><br /> Vous trouverez en pièce jointe, un document présentant les différentes étapes de la PFMP. Ce document réalisé par Sébastien PRUVOST, Chef des travaux est mis à disposition afin d’être exploité avec les élèves.</p> http://www.anpbse.com/index.php?post/2013/11/21/Les-%C3%A9tapes-de-la-PFMP#comment-form http://www.anpbse.com/index.php?post/2013/11/21/Les-%C3%A9tapes-de-la-PFMP#comment-form http://www.anpbse.com/index.php?feed/atom/comments/3018 Coopération Lycée Entreprise - Guide pour les PFMP http://www.anpbse.com/index.php?post/http%3A//ww2.ac-poitiers.fr/voie-professionnelle/spip.phparticle85 urn:md5:9c04263de7a64d62b9cb5e130c2a3392 Mon, 04 Feb 2013 22:38:00 +0100 Nicole PFMP <a href="http://ww2.ac-poitiers.fr/voie-professionnelle/spip.php?article85">L'alternance sous statut scolaire en lycée professionnel</a>. Redirection vers l'article du site "Voie Professionnelle" de l'Académie de Poitiers.