Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/anpefsbs/www/inc/config.php:96) in /home/anpefsbs/www/inc/libs/clearbricks/common/lib.http.php on line 253

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/anpefsbs/www/inc/config.php:96) in /home/anpefsbs/www/inc/libs/clearbricks/common/lib.http.php on line 255

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/anpefsbs/www/inc/config.php:96) in /home/anpefsbs/www/inc/public/lib.urlhandlers.php on line 117

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/anpefsbs/www/inc/config.php:96) in /home/anpefsbs/www/inc/libs/clearbricks/common/lib.http.php on line 278
SEGPA : PIF et diaporama pour aider les élèves en grande difficulté - Association Nationale Professeurs BSE

Aller au contenu | Aller au menu | Aller à la recherche





Accueil > Les filières > SEGPA > SEGPA : PIF et diaporama pour aider les élèves en grande difficulté

SEGPA : PIF et diaporama pour aider les élèves en grande difficulté

Texte de référence : circulaire 2009-060 du 24/04/2009 relative aux orientations pédagogiques pour les enseignements généraux et professionnels adaptés
"Les élèves de SEGPA bénéficient, tout au long de leur cursus, d'un suivi individualisé dans le cadre duprojet individuel de formation »
Le PIF repose sur un diagnostic, fixe les priorités d'apprentissage sur les lacunes les plus pénalisantes. Il définit la forme de l'action pédagogique à mettre en œuvre. Cette stratégie engage l'équipe sur l'acquisition (...)

- SEGPA /
Etienne

Auteur: Etienne

Restez au courant de l'actualité et abonnez-vous au Flux RSS de cette catégorie

Commentaires ( 0 )

Les commentaires sont fermés


aucune annexe



À voir également

Repère pédagogique et guide d'équipement SEGPA - Champ HAS 2019

Le Groupe Ressource Disciplinaire avec la validation de Mme Meiller IEN SBSSA vous invite à prendre...

Lire la suite

Evaluation des acquis du socle et découverte professionnelle - champs HAS et ERE

Sommaire Contexte d'enseignement et d'évaluation des champs professionnels : Découverte...

Lire la suite