Généralisation de Pix : du positionnement à la Certification Pix
En début d'année scolaire, un premier test de positionnement adapté à chaque niveau d'enseignement (cycle 4 au collège, 2de, Tle, STS, CAP, CPGE) sera passé par les élèves.
Durant l'année scolaire et à partir de la 5e, les équipes pédagogiques accompagneront les élèves dans l'acquisition de nouvelles compétences au...
Généralisation de Pix à la rentrée scolaire 2020-2021
29 septembre 2020, 16:30
Source RSS : SBSSA-Lyon
Tutoriel montage vidéo avec Windows Live Movie Maker
06 février 2017, 21:44
Source RSS : SBSSA-Lyon
Avec Windows Live Movie Maker, on peut :
Importer des photos et des vidéos, Monter des films : ajouter, découper, fractionner, accélérer ou ralentir une vidéo, Modifier le son : ajouter de la musique, modifier le volume, le point de début ou de fin, Choisir un thème, des transitions et des effets,...Veille informationnelle sur les TICE en SBSSA
03 avril 2016, 17:52
Source RSS : SBSSA-Lyon
Cet article propose des liens vers :
-- des sites institutionnels,
- des logiciels et des applications utiles,
- des sites ressources,
- des formations,
- des outils de veille informationnelle à créer. Consulter les liens Veille informationnelle sur les TICE en SBSSA
Outil PRONOTE
30 mars 2016, 14:32
Source RSS : SBSSA-Versailles
Source : SBSSA Versailles
Objectif de l'outil : Appréhender l'outil QCM sur PRONOTE afin de proposer aux élèves des évaluations formatives dans le cadre du référentiel de PSE. Cet outil permet aussi de revoir des contenus disciplinaires.
...Lettre d'information TIC'Édu Handicap et numérique
05 janvier 2016, 19:20
Source RSS : SBSSA-Lyon
La Lettre TIC'Édu Handicap et numérique vient en complément des Lettres TIC'Édu disciplinaires.
Cette Lettre est destinée aussi bien au premier degré qu'au second degré.
Chaque numéro accompagne les enseignants, les éducateurs dans la prise en compte du handicap par les ressources du numérique.
Il est possible de s'abonner à cette lettre. Consulter le site Lettre...
Utiliser l'usage et les espaces numériques en PSE
29 novembre 2015, 22:29
Source RSS : SBSSA-Lyon
Vous trouverez ci-joint des fiches ressources ainsi que des exemples sur des usages numériques en cours de PSE.
- Nouvelles modalités d'évaluation...Applications et logiciels pour tablette, smartphone et ordinateur en Champ HAS de SEGPA
18 septembre 2015, 16:35
Source RSS : SBSSA Rouen
Formation PSE 2015 Pratiques innovantes : tutoriels
03 juillet 2015, 12:39
Source RSS : SBSSA-Lyon
Cet article présente les tutoriels proposés lors des deux journées de formation PSE aux pratiques innovantes.
Les tutoriels proposés :
Insérer un lien hypertexte dans un diaporama,
télécharger et convertir une vidéo,
insérer une vidéo dans PowerPoint,
utilisation simplifiée de Freemind (carte heuristique),
utilisation de Socrative (création de quiz),
...
Université Numérique d'Automne
01 juin 2015, 10:59
Source RSS : SBSSA Dijon
Source : Académie de Dijon
Apprendre et enseigner avec le numérique, le mercredi 16 septembre 2015 au Palais des Congrès de Dijon.
Mercredi 16 septembre 2015, à Dijon, au palais des...
Installation d'une application et utilisation des tablettes tactiles Android en HAS
30 mai 2015, 13:13
Source RSS : SBSSA Rouen
Utilisation du tableau numérique interactif mobile en HAS
30 mai 2015, 13:11
Source RSS : SBSSA Rouen
Utilisation de la baladodiffusion en HAS
30 mai 2015, 13:10
Source RSS : SBSSA Rouen
Utilisation des boitiers d'évaluation avec Open Office
21 mai 2015, 08:48
Source RSS : SBSSA Rouen
Utilisation des boitiers d'évaluation avec Microsoft PowerPoint
21 mai 2015, 08:43
Source RSS : SBSSA Rouen
Restitution de la Concertation nationale sur le numérique pour l'éducation
14 mai 2015, 09:20
Source RSS : SBSSA Rouen
Magic college 2
11 mai 2015, 22:00
Source RSS : www.inrs.fr
La Fédération française du bâtiment (FFB) vient lancer le serious game Magic College 2. Cet outil pédagogique interactif est destiné promouvoir les métiers du BTP auprès des adolescents en les mettant en situation sur un chantier. Il aborde également les questions de santé et de sécurité.
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